Na zajęciach zapoznaliśmy się z twórczością impresjonistów, których obrazy wywołały spore poruszenie na paryskich wystawach w II połowie XIX wieku.

Był to nowatorski kierunek, zrywający z panującym w tym okresie akademizmem. Skupiał się na ulotności chwili, wrażeniu zmysłowemu, nie skrywał żadnych ukrytych znaczeń i symboli, miał zadowalać odbiorcę swoją prostotą.

Stąd nazwa nurtu: fr. impressionisme; łac. impressio ‚odbicie’, ‚wrażenie’, ale na nazewnictwo wpływ miał także obraz francuskiego malarza Claude Moneta

Claude_Monet,_Impression,_soleil_levant,_1872

„Impresja, wschód słońca” C. Monet

Nowe trendy malarskie dotarły również do Polski, eksponowane w twórczości Józefa Pankiewicza:

451px-Pankiewicz-Portret_dziewczynki_w_czerwonej_sukni_(Józefy_Oderfeldówny)_1897

„Dziewczynka w czerwonej sukni”

Pankiewicz-Targ_na_kwiaty_przed_kościołem_św_Magdaleny_w_Paryżu_1890

„Targ na kwiaty”

oraz w twórczości Władysława Podkowińskiego:

WladyslawPodkowinski.Autoportret.1887.ws

„Autoportret artysty” 

500px-Podkowiński-Szał_uniesień-MNK

„Szał uniesień”

Na zajęciach przy utworze Vivaldiego „Cztery pory roku – Lato”, dzieci korzystając z wyobraźni oraz pejzażu za oknem, namalowały własne „impresje”. Zapraszam do obejrzenia galerii

[nggallery id=23]

A.J.