|Zajęcia plastyczne
­
  • IMG_1024

Temat Otwarty

Autor |Lipiec 2018|Tagi: |

Ostatnie zajęcia, rok szkolny już się kończy, a my powoli się żegnamy. Temat zajęć był otwarty. Wyciągnęliśmy wszystkie materiały jakich dotąd użyliśmy na zajęciach i można było tworzyć. Nie było żadnych granic, ani zasad, wszystkie chwyty dozwolone. Dzieci były w świetnej formie, zaczęły bardzo kreatywnie, pracowały samodzielnie i z zapałem. W ich oczach widoczny był [...]

  • ANA_2071

Pou-up

Autor |Lipiec 2018|Tagi: |

Żeby stworzyć ilustracje przestrzenne pop-up , musimy najpierw poznać podstawowe techniki papierowe: nacinanie, zaginanie w różne strony, klejenie, wyciąganie itp. Uczymy się jak zrobić z płaskiej formy, formę przestrzenną. Na pewno znacie te fascynujące książki, z których po otwarciu wyłaniają się piękne ilustracje, które można przesuwać, chować, wyciągać. Pracowaliśmy na zwykłych kartkach papieru, ale nasze [...]

  • ANA_1177

Maskotka

Autor |Lipiec 2018|Tagi: |

Robienie maskotek nie należy w cale do najtrudniejszych zajęć. Wystarczy wiedzieć jak zszyć ze sobą dwa kawałki materiału i wypełnić je wełną. Kiedy uzyskaliśmy odpowiedni kształt wykańczaliśmy je za pomocą specjalnych mazaków do rysowania na tkaninie, a kto chciał mógł wykorzystać kolorowe spreje. Niżej znajdziecie nasze misie przytulanki.

  • ANA_1703

Tańce, hulańce, swawole na papierze w rytmie muzyki

Autor |Lipiec 2018|Tagi: , , |

Po raz pierwszy na naszych zajęciach wykorzystaliśmy muzykę jako główne narzędzie do tworzenia naszych prac artystycznych. Dzieci nauczyły się, że plastyka to nie tylko papier i kredki, ale wszystko to co nas otacza i pomaga nam w tworzeniu, wyrażaniu nas samych, naszych emocji i byciu kreatywnym. Zajęcia były podzielone na trzy części: pierwsza słuchanie i [...]

  • ANA_1241

Praca z naturą

Autor |Lipiec 2018|Tagi: , , |

Jest wiele powodów dla których każdy powinien mieć kontakt z naturą. Zwłaszcza dzieci potrzebują ją do prawidłowego rozwoju. Piękne widoki, kwiaty, lasy, śpiew ptaków, zwierzęta odprężają nas, rozładowują napięcie i dodają nam energii. Najpierw nazbieraliśmy piękne kwiaty, liście, trawę a następnie odbijaliśmy je w modelinie samoutwardzalnej. Nie trzeba jej wypalać, schnie w przeciągu jednej doby. [...]

  • ANA_1949

Malowanie z Van Goghiem

Autor |Lipiec 2018|

Zaczęliśmy od obserwacji obrazu ''Gwieździsta noc'' jednego z najbardziej znanych i wpływowych artystów XIX wieku. Zacytuję zdanie z listu Van Gogha do jego przyjaciela, który według niego mówi, że... ''...noc jest jeszcze bogatsza w kolory niż dzień, ubarwiona najintensywniejszymi fioletami, błękitami i zieleniami. Jeśli przyjrzysz się uważnie, to zobaczysz, że niektóre gwiazdy są cytrynowe, inne [...]

  • ANA_9535

Odlewy rąk

Autor |Kwiecień 2018|

Gipsowy odlew rączki dziecka, który wygląda jak mała rzeźba, tego jeszcze nie było na plastyce. Jedno z najpiękniejszych doświadczeń jakie dzieci zabrały ze sobą do domu. Jak coś takiego zrobić? Wystarczy przygotować roztwór z masy alginatowej ( ja osobiście lubię pracować z Kromopanem), by następnie zanurzyć w niej rączkę na czas około 2 minut, kiedy [...]

  • ANA_0422

Malowanie przyprawami

Autor |Kwiecień 2018|

Często pokazujemy dzieciom jak być kreatywnym. Aby tworzyć wcale nie potrzebujemy do tego drogich farb i sprzętu. Czy przyszło wam kiedyś do głowy malować przyprawami? Dzieci były zachwycone tym pomysłem. Nim przystąpiliśmy do pracy, musieliśmy zrobić własne kolory. Do dyspozycji miały kakao, kurkumę, cynamon, czerwona paprykę, gałkę muszkatułową. Ale nie tylko przyprawy, co powiecie na [...]

  • ANA_0010

Negatyw – pozytyw

Autor |Kwiecień 2018|

To zadanie przypadło do gustu każdemu małemu artyście. Było łatwe, przyjemne a efekt jest spektakularny. Nim zaczęliśmy tworzyć nasze dzieła, dzieci musiały zastanowić się do jakiego zwierzęcia każde z nich jest podobne. Szukaliśmy podobieństw pod względem charakteru, zachowania. Kiedy już każdy wybrał swoje zwierzątko przystąpiliśmy do pracy. Do tego ćwiczenia wykorzystaliśmy farby wodne, wydruk sylwetek [...]

  • ANA_8754

Zabawa z fakturą

Autor |Kwiecień 2018|

Kolejna część pracy przestrzennej, tym razem zajęliśmy się fakturą, Najpierw musieliśmy odróżnić ją od tekstury i struktury. Te trzy pojęcia są często ze sobą mylone. W poszukiwaniu własnej faktury puściliśmy wodze fantazji. Tworzyliśmy równoległe linie, zygzaki, koliste wzory. Używaliśmy wszystkiego, co mieliśmy pod ręką, patyczki, kamyczki, trawę, chusteczki. Na koniec bawiliśmy się kolorami. Poniżej znajdziecie [...]